Els dijous al matí apareixen diverses propostes manipulatives per a treballar les matemàtiques. Els infants en petits grups esdevenen els protagonistes del seu propi aprenentatge, de manera vivencial, generen idees i resolen situacions abstractes.
Aquest tipus d'ensenyament dinàmic i significatiu, fomenta aquest aprenentatge des del vessant lúdic i experimental.
És així com al llarg d'aquest primer trimestre han pogut explorar amb:
- joc simbòlic i els vehicles
- les construccions a través d'estructures i fils
- art amb cintes i aquarel·les
- l'observació i experimentació d'éssers vius com els insectes
- l'observació i experimentació d'éssers vius com els insectes
I treballar conceptes matemàtics com ara; l'associació grafia-quantitat, els geoplans, les sèries i patrons, i la descomposició de nombres.
Per veure com han gaudit de les matemàtiques, podeu accedir-hi amb l'enllaç que hi ha a continuació:
https://photos.app.goo.gl/GrXu28HH3JCzWkA1A
"Per a tots ells, la manipulació és molt més que una manera divertida de desenvolupar aprenentatges. La manipulació de materials és en ella mateixa una manera d'aprendre que ha de fer més eficaç el procés d'aprenentatge sense fer-ho necessàriament més ràpid. D'altra banda, l'ús de materials és una manera de promoure l'autonomia de l'aprenent ja que es limita la participació dels altres, principalment de l'adult, en moments crucials de el moment d'aprenentatge ".
Alsina i Plana (2008)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada